Si estás explicando un fenómeno físico o matemático a una clase, descartá la posibilidad de que la gente tenga estudios previos o sea experta en el tema. Si es una clase, tenés que enseñar y asegurarte de que todo el mundo entienda. Decir que algo es una obviedad, y explicarlo en 3 palabras y a la ligera, va a resultar en el incumplimiento de tu objetivo.

Mentes Jovenes

Como prometí en el post anterior, una extensión de lo que me refiero con lo que veo en la escuela.

Se nota que los profesores tienen mucho para enseñar y mucho conocimiento que inculcar, lo cual establece un orden que todos sabemos ya existe. Pero lo que a mí me da bronca es que uno nunca tenga nada para aprender de sus pares.
Se supone que en una escuela de música, lo que predominan siempre van a ser los músicos, que, a su manera, como todos, son artistas. Se supone, a su vez, que los artistas son gente creativa, con ideas, con cosas para decir, gente novedosa que atrae interés (entre otras varias definiciones y cualidades).
No sé si será realmente la diferencia de edad (la mayoría de ellos son jovenes, de 18 años apróximadamente, que recién salieron del colegio) o que yo tengo una opinión opuesta a la realidad, pero estos chicos no son interesantes. Exudan inexperiencia, poca sabiduría, y demuestran constantemente lo iguales que son al resto de la sociedad y como no tienen nada nuevo para aportar, empezando por la cultura musical que tanto publicitan como "excelencia" y "originalidad" cuando no es nada que todo el mundo no haya escuchado. Juro que me cuesta inexplicablemente creer como alguien, después de haber escuchado una versión demo de "Smells like teen spirit" de Nirvana, y habiendo presenciado el horrible chillido de Kurt Cobain en ese entonces, reventándonos los tímpanos y haciéndonos revolcar para que paren, puedan decir que la banda es un ejemplo de "excelencia musical". My ass! Lo que hizo que esa canción fuera excelente fue un productor que le hizo millones de arreglos y efectos para que esa basura inmunda se venda. Y sí, quedó buenisima editada, pero el demo, y la banda por sí sola, tienen tanto de excelencia musical como yo en la práctica de las matemáticas.
Pero no es Nirvana lo que me molesta ni ninguna de sus bandas a las que les rinden culto infinito, porque en definitiva, les gusta y eso me parece perfecto, no es eso lo que juzgo de ellos. Lo que me lleva al punto del casi-homicidio es que esta gente se hace llamar "músico" porque quiere imitar, cual robotito, a sus ídolos más preciados, llamense Kurt Cobain, Freddy Mercury, o quien sea. Sólo conocen lo que estos trajeron a la sociedad (que, repito, fue muy grande, fue excelente y lo hicieron perfecto en su momento, cada uno de ellos), y pretenden imitarlos como simios inútiles sin tener nada nuevo que aportar, sin tener ideas nuevas, ni animarse a ser desquiciados y ofrecer algo que nadie escuchó jamás antes. Sólo quieren reproducir cosas como "la guitarra de Creep de Radiohead, que me vuela los sesos cada vez que pongo el tema". No se detienen a explorar lo que pueden producir ellos mismos, usando hasta la más ínfima porción de su alma, que va a ser único y diferente al resto, porque no hay dos almas completamente iguales.
No culpo a esta gente por estas circumstancias enteramente, todo tiene que ver con el entorno donde crecieron, la educación que recibieron, lo que les inculcaron, etc; pero sí las culpo por ser mediocres y quedarse con eso, por no sentir sed de conocer qué más hay ahí afuera y explorarse a si mismos tan profundamente. Los culpo por quedarse a salvo en su cueva conocida, su refugio contra la tormenta, cuando el mundo puede ser grande, grande, enorme si ellos así lo quisiesen.
Y eso, eso que representan, es exactamente lo opuesto a lo que quiero yo para mí. Si ellos no lo pueden ver, no hay muchos intentos que alguien pueda hacer, ya que los profesores de todo el mundo siempre van a tener un límite a lo que pueden enseñarle a una persona sobre arte. El arte quizás pueda ser guíado, estudiado a veces, se pueden aplicar técnicas comunes, pero el arte es muy dificil de enseñar, porque es algo muy individual, y está muy adentro, y sacarlo está en cada uno y no en lo que alguien te pueda decir en una clase.
Y esta crítica, si así se la quiere llamar, no está exenta de estar dirigida a mí mismo tampoco. Sé que todo esto que estoy diciendo, es algo que estoy convencido tengo que aprender yo también, porque es mi objetivo en la vida, y cuando miro a mi alrededor, me doy cuenta de que yo sí quiero cruzar los límites y hacer algo diferente que no se haya visto antes. Y va a ser muy dificil y posiblemente imposible, porque ya se vio casi todo, no?

Pendejadas

SITUACIÓN 1:
En el ascensor del Laboratorio de Idiomas de la UBA...

Compañera de clase de alemán nro. 1: Vos estudiaste alemán antes, no?
Yo: Eh, no, nunca.
Compañera de clase de alemán nro. 1: Ah, porque hablás re-bien, y siempre tenés una respuesta para todo....
Compañera de clase de alemán nro. 2: Sí, la verdad que cada vez que decís algo o das la respuesta, nosotras te queremos pegar. Te odiamos un poco a veces.
Yo: ....

SITUACIÓN 2:
Al final de la clase de Alemán:

Profesora: Chicos, si tienen algo para corregir, alcáncenmelo, así se los traigo para la próxima.
(le entrego la tarea para el día de la fecha para que la corrija)
Compañera de clase de alemán nro. 1: Ay, este chico siempre nos hace quedar mal, siempre te trae todo, y mirá, te está dando como 3 hojas para corregir, no es justo.
Yo: ....

A ver, voy a darte el gusto de quejarme por una vez, inútil. No es mi culpa si tus papis te obligan a aprender alemán o decidiste que no vas a hacer la tarea justo ese día, o no pudiste. Yo vine acá, y pago la clase con guita que me rompí el orto laburando para conseguir, entonces voy a sacarle provecho a la clase. Sí soy mejor que vos, es porque vos no sos lo suficientemente despierta como para hacer lo mismo que yo y estudiar mínimamente. Y si tanto te molesta que yo te supere en algo, entonces hace algo al respecto para superarme vos a mí, en vez de quejarte como una pendeja pelotuda. Al fin y al cabo, la única que queda mal, sos vos, y nadie más.
Estamos?

La otra cara de la tarea (?)

La consigne: Complétez avec "il est" ou "il a". Ensuite, décrivez l'amie de Bruno.

Bruno est trés jeune: il a quinze ans. Il est beau et très intelligent. Il a les yeux noirs et les cheveux blonds. Il a beaucoup d'amis, parce que il est très gentil. Il a seulement un gros défaut: il est très parasseux.

Barbara est jeune aussi: elle a vingt ans. Elle est belle et tres intelligente. Elle a les yeux bleus et les cheveux noirs. Elle n'est pas une amie de Bruno. Elle couche avec Bruno. Elle n'a pas des amis, parce que elle n'est pas gentille. Elle est une femme effroyable. Mais, ça c'est pas important. Elle a des argent. Beaucoup. Et le pénis de Bruno, pour distraction. Elle ne nécessite pas plus.